99 درصد متقاضيان تحصيل در خارج، در کنکور داخلي پذيرفته نشده‌اند

وزارت علوم اعلام کرده است که ما صندلي خالي زياد و آمادگي انتقال دانشجويان به داخل کشور را داريم؛ اما به اين معني نيست که يک دانشجويان خارج از کشور با هر رده علمي به هر دانشگاهي در ايران که بخواهند وارد شوند.

برخي از داوطلبان فکر مي‌کنند که امکانات تحصيلي در خارج از کشور بيش از داخل کشور است، در صورتي که آنها اطلاعات کمي از ارزش علمي و حمايتي و امکانات دانشگاه‌هاي خارج کشور دارند.
به گزارش موج، لاله افتخاري عضو کميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي، با بيان اين که بيشترين ميزان خروج دانشجويان از کشور براي ادامه تحصيل در مقطع تحصيلات تکميلي است، گفت: ظرفيت ما در پذيرش دانشجو در تحصيلات تکميلي نسبت به رشد متقاضي زياد نيست؛ اما ۹۹ درصد اين افراد کساني هستند که در کنکور داخل کشور پذيرفته نشده‌اند.
لاله افتخاري، علاقه و انگيزه به ادامه تحصيل در دانشجويان را متناسب با ظرفيت پذيرش آنها در دانشگاه‌هاي داخل کشور ندانست و تصريح کرد: در دوره تحصيلات تکميلي ظرفيت پذيرش ما زياد نيست و نسبت به رشد متقاضي به حد نصاب لازم نرسيده‌ايم.
نماينده مردم تهران، ري، شميرانات و اسلامشهر در مجلس، افزود: البته برخي از داوطلبان فکر مي‌کنند که امکانات تحصيلي در خارج از کشور بيش از داخل کشور است، در صورتي که آنها اطلاعات کمي از ارزش علمي و حمايتي و امکانات دانشگاه‌هاي خارج کشور دارند.
عضو هيات رييسه فراکسيون زنان مجلس، با تاکيد بر اين که يکي از اقدام‌هاي درست وزارت علوم اصلاح رتبه‌بندي دانشگاه‌هاي خارج از کشور بود، گفت: بر اساس اين طرح دانشگاه‌هاي معتبر از غيرمعتبر تفکيک شدند؛ چرا که سطح علمي برخي از اين دانشگاه‌ها از ضعيف‌ترين دانشگاه‌هاي ما نيز پايين‌تر بود؛ اما در اين اصلاحيه از سال ۲۰۱۰ کليه دانشجويان که در خارج از کشور تحصيل کردند بايد در دانشگاه‌هاي معتبر پذيرفته شده باشند تا مدرکشان مورد تائيد وزارت علوم قرار بگيرد.
افتخاري ادامه داد: وزارت علوم اعلام کرده است که ما صندلي خالي زياد و آمادگي انتقال دانشجويان به داخل کشور را داريم؛ اما به اين معني نيست که يک دانشجويان خارج از کشور با هر رده علمي به هر دانشگاهي در ايران که بخواهند وارد شوند، در صورتي که ما با طبقه‌بندي و معادل‌سازي اين انتقال را انجام مي‌دهيم.